Uppdrag Skola

Hade ett mycket givande möte på Färjestadens skola igår kväll som Socialdemokraterna Södra Öland arrangerade. Det var på temat skola/barnomsorg. Vi behandlade dels det slutbetänkande som kommunens tillfälliga skolberedning lämnar ifrån sig till fullmäktige i oktober. Jag gjorde själv dragningen kring det nya förslaget där vi i beredningen tagit till oss av synpunkterna från de öppna mötena och från den fördjupade statistiken. Ett förslag som jag hoppas blir verklighet eftersom det skapar en framtidstro för kommunens alla skolor och anger såväl ett kort- som långsiktigt perspektiv. När ett beslut är taget i fullmäktige kan vi också få en arbetsro att långsiktigt diskutera skolans uppdrag utan att fastna i lokalproblematiken.

Det var just det som den andra delen av mötet igår fokuserade på. Innehållet i undervisningen och det uppdrag skolan har. Jonas Hellberg från Kalmar gav det nationella perspektivet och delgav samtidigt sina erfarenheter från det skolpolitiska arbetet i Kalmar kommun. Ett arbete som Jonas och hans kollegor fått stort erkännande för. Framförallt gäller det satsningarna på lärarnas löner och det kändes nästan som en tanke när Lärarförbundet idag skickade mail till Mörbylångas kommunpolitiker och efterlyste modiga politiker som vill göra läraryrket mer attraktivt. Lyfte själv frågan om lärarnas allt för låga löner i samband med förra budgeten utan större framgång ens i mitt eget parti. Hoppas att insikten är större i år kring behovet av satsningar på den viktigaste resursen i skolan, lärarna.

Vi måste som kommunpolitiker ta vårt ansvar för barnen och höja statusen på läraryrket. Personligen tror jag att det måste till både mer i lönekuvertet och bättre möjligheter till kompetensutveckling. Vi har också en stor uppgift att se till att skolan klarar av sin största och viktigaste uppgift, den som skolmajor Björklund fullständigt glömt bort. Det kompensatoriska uppdraget. Att skapa en skola för lärande och bildning som gör att eleverna möjliggörs en social utveckling. Att på ett individuellt plan skapa lust och kreativitet som främjar kunskapsinhämtande hos våra elever. Uppdrag Skola handlar om att ge varje barn möjligheter i livet att utvecklas efter sin inneboende förmåga. Det är mycket större än Björklunds sorteringsskola!

Björklunds flumskola

Fastnade för dagens ledare i Expressen kring Skolmajor Björklunds flumskola. Folkpartiledaren har i fyra års tid raljerat över den svenska skolan och skyllt alla fel och brister på tidigare socialdemokratiska regeringar. Nu visar den senaste PISA-undersökningen att den svenska skolan fallit tillbaka på flera områden under de fyra åren av borgerligt regeringsinnehav. Enligt svt.se har Sverige bl.a. tappat sin internationella topposition till att numera inte vara mer än ett genomsnittsland när det gäller likvärdighet. Det visar sig genom att skillnaderna mellan hög- och lågpresterande elever har ökat, likaså skillnaden mellan framgångsrika och svaga skolor. Dessutom har elevernas sociala bakgrund fått större betydelse för skolresultaten och är nu till och med större än OECD-genomsnittet.

Det börjar bli dags att ta eget ansvar för den förda politiken och de prioriteringar som alliansregeringen gjort med stora skattesänkningar före resursförstärkningar till exempelvis utbildning. Kontrasterna mellan en socialdemokratisk utbildningspolitik och en borgerlig blir tydlig iom Mikael Dambergs debattartikel, även den i Expressen. Damberg har lagt förslag om att öronmärka särskilda pengar till skolan för att ge lärarna mer tid och möjlighet att stötta varje enskild elev. Vidare måste utbildningspolitiken användas i ett dubbelt uppdrag. Det handlar om att ge individer en adekvat utbildning och utvecklingsmöjligheter men även om Sveriges framtida konkurrenskraft. Skolpolitiken är en avgörande fråga för jobben, för ekonomin och för tillväxten.

Fler bloggar på temat: Jonas Hellberg, Ett hjärta rött